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“提升文化自信,促进艺术交流”——2019年8月我校与丹麦皇家芭蕾舞学校交流小结
发布时间:2019-09-09      来源:上海市戏曲学校      作者:

2019年8月21日到29日,我校师生一行17人,到丹麦霍尔斯特布罗市的皇家芭蕾舞学校进行了交流学习。

交流学习期间,两校学生从生活到学习多方位互动交流,跟随丹麦学生上了芭蕾、拉丁舞、英语、音乐、嘻哈等课程,感受到了丹麦学生对学习专注、热情、执着、刻苦的精神。课堂中丹麦教师激发学生学习兴趣、不厌其烦示范、敬业负责的工作态度让我们感同身受。在寄宿家庭的生活让我校学生深切感受到家长对孩子的悉心呵护、和谐家庭氛围的营造以及对我国文化的尊重等。


我校李燕老师的戏曲身段课、陆保程老师的舞蹈课也深受丹麦学生的欢迎。这两门课程覆盖了该校学生从5年级到10年级的所有学生。丹麦老师、学生对中国传统戏曲兴趣盎然,不但在课上跟随学生学习、在课下还特意请教李燕老师录下动作组合视频。陆保程老师编排的舞蹈组合与丹麦学生的融合速度较快、互动效果良好。

8月28日中午,按肯特校长安排,我校学生为该校全体师生展示了戏曲、木偶、舞蹈、歌曲、笛子独奏等节目,该校师生的掌声不断。



下午,学生家长来校与学生一起聚餐,肯特校长临时提议再让我校学生展示一下才艺,我校学生的即兴表演到位,体现了学生扎实的基本功与我校专业的多样性。家长纷纷录音、录像,竖起大拇指夸赞中国学生的表演如此到位、惊艳。展示结束后家长询问了我校的戏曲、木偶、音乐、舞蹈等专业方面的问题,充满了对中国传统文化的好奇与赞誉。他们不停夸赞我校学生在住家以及才艺展示的绝佳表现。肯特校长表示与我校的互动交流将会更加持久和深入。


此次交流学习虽然短暂,我校老师通过观摩丹麦老师上课,在教学方法、教学模式、教学手段上也深受启发。学生在学习交流中看到了不足、增长了知识、开阔了眼界、充满了文化自信,在他们的人生道路中写上了浓墨重彩的一笔,为丹麦师生今年10月到我校的进一步交流做了很好的铺垫。

文、图:刘爱香


2019年8月22-29日丹麦学习心得


14音乐剧 强雯

       经过12个小时的飞行,我们于当地时间22日凌晨1:00多抵达了丹麦的霍尔斯特布罗。丹麦的学生和家长很热情地接待我们,我们开启了为期8天的寄宿生活。早晨,他们的父母不仅为我们准备了早餐,还给我们准备了带到学校的午餐。以前我在家的时候不太爱吃巧克力,但是丹麦的小伙伴教我把黄油和巧克力片夹在面包中间的吃法,使我觉得十分美味。他们带我们领略了霍尔斯特布罗的秀丽风光,每一幢建筑都各具特色,像极了童话里的世界。走进每一家商店和餐厅,丹麦的人们都很热情,并不会因为你不是当地人就改变态度。后来了解到丹麦是一个追求平等的国家,即使你是富豪,抑或是乞丐,在所有人眼里都是平等的。

       我们的第一节课是拉丁课,拉丁老师在两年前来过中国,我们很高兴可以再次跟他学习,他从步伐到手势耐心的教我们,最后丹麦的学生与我们两两一组进行双人舞的学习。我有幸被分到一个跳得特别好的男孩,他带着我跳,我感觉自己第一次那么享受跳拉丁舞。芭蕾课,Melody老师特别有意思,他怕我们拘谨还常常通过搞笑的声音、动作来烘托气氛,我们都被逗得哈哈大笑。芭蕾课老师从最基本的动作开始教,更加注重发力的位置和控制力,这也正是我们欠缺的部分。英语课和音乐课,算是我们和丹麦学生的破冰活动,老师们通过猜字谜、拍节奏、语言交流等游戏进行互动,大家都很喜欢这样的氛围,渐渐的,我们彼此熟络了起来。我们观看了当地学生的芭蕾课,与中国不同的是他们不同的年级会一起上这节课。在我看来,虽然他们的动作或许不是那么标准,但大多数人都会尽力去做。有几个女孩特别认真,无论别人如何,她们都很专注地将动作做到极致,这种专注度在我们的年纪是十分难得的。在最后一天的学习中我们与他们一起上了芭蕾课,每个人都将自己最好的一面展现出来,所有人都很享受这个课堂氛围。现代舞课Lene老师教了我们几个组合,编排得很好看。丹麦的学生跳现代舞有一种与生俱来的感觉,力度刚刚好。包括教5、6年级的小朋友,一开始他们学音乐剧舞蹈还不是很快,但是现代舞他们学得特别快,很有天赋。Melody老师在最后一天教了我们特别难的组合,非常多的技巧,我觉得自己做不到,但是Melody老师一直鼓励我 “just try it”。我发现自己可以翻右手的侧手翻了,我十分兴奋。因为我逾越了心里胆怯的那道坎儿,有的时候大胆去做真的会成功。

       我们这次住了两个家庭,我与Olivia和Sara进行了交谈。她们的母语虽不是英语但却说十分流利,而我们却只用简单的口语进行对话,我感觉我的口语水平还需要再提高,但是这种学习交流的氛围,也使我的口语能力提升的很快。

       这次丹麦之行,不仅是舞蹈的学习,更是文化的交流。当中西方文化碰撞时,就可以开阔眼界,使自身的修养得到提高。丹麦的人们很幸福,幸福在于他们对于生活、学习、家庭有着与我们不同的认知。他们重视家庭,重视与每一位家庭成员在一起的时光;他们享受生活,享受大自然馈赠给他们的一切;他们热爱学习,热爱现在自己所学的专业。有的时候停下脚步,沧海桑田的变化我们一无所知,我们连自己的变化都没有关注过。豆蔻年华的我们,难道不应该关注生活、关心自己吗?我们原有的优秀的传统文化不应该被遗忘,也应该接受西方文化中好的观念。去其糟粕,取其精华,这样才能是我们变得更加优秀。丹麦之行是一次十分难忘的学习之旅,在我离毕业最后一年能有这样的机会,实属不易。感谢老师们给予我的机会,我会相信自己,继续前行的。


14音乐剧 祁九星

       此次的丹麦之旅,让我体验到北欧国家与中国截然不同的生活方式,北欧国家中午是没有吃正餐的习惯的。或许是因为丹麦地方小或者人少的原因,在这里不会有中国那么紧张的作息时间,他们普遍过着慢节奏的生活。和他们一起学习了这段时间,发现他们每天上课都是很开心的,充满了激情!也许这和他们的生活有关系,他们的休息时间非常多,他们会用这段时间做很多事情。这里的学生对手机的依赖性没有中国的年轻人那么强烈,他们更多的是用电脑写东西(可能是作业)。

       他们的课堂有很大的感染力,能带动起周边的人,他们的积极性感染到所有人。如果交流能够通畅,我相信这个课堂会变得更加热闹。这也让我深深感受到英语在对外交流的重要性。同行一共十四名学生,能够进行顺畅交流的不过五人,其他人都懂得不多。我深知自己词汇量的不足,虽说平常也有在背单词,但记得不深,这次也就出现了明明觉得这个词我认识但是不记得啥意思的情况。丹麦的同学也和我们一样,他们腿的柔韧度不一,有人软、有人硬、有人柔韧度很好、有人一般般。但他们都有一个很厉害的地方,他们对舞蹈动作的记忆速度比我们快很多,而且刚刚学会就可以添加自己的感觉,可能这就是血脉里自带的天赋!正所谓笨鸟先飞,没有天赋我们就努力,英语不好我们就学习。我相信没有努力不能做到的事,只有不努力什么事都做不到!

       很感谢学校能给我这次交流学习的机会,今后我会更加努力,争取考上心仪的大学。


14音乐剧 韩茹璇

       在8月22日我们抵达丹麦开始了为期8天的交流学习。我们住在丹麦同学的家里,与他们同吃同住感受丹麦的风土人情。

       他们的专业学习主要以舞蹈为重,与我们学习的舞种基本一致,除了拉丁我们没有学习以外,其余的舞种我们在学校也都有学习。我们一起上课时观察到这里的学生都非常自觉,很少会有偷懒的行为,有的学生身上有伤时也会自觉坐在一旁认真看课,老师从来不会多问什么。

       他们对舞蹈的要求与我们有所不同,这里的学生大多腿的软度不好,但他们的力量是我们比不上的,大多数女生都是可以做俯卧撑,但我们基本都做不到。当有了力量就可以做很多做不到的技巧,舞蹈感觉也会比我们好一点。并且这里的学生永远都是充满能量的,状态都很积极,好像不会累一样。

       同时我们也教了年纪较低一点的学生,我们将我们的现代舞活动组合和一个音乐剧舞蹈教给了他们,我认为他们学动作不像是高年级那么快,并且两极分化比较严重。一些舞蹈好的可以很快学会,但其余人需要两三节课才可以搞清动作。

       在住家,我们感受到了丹麦人的热情,他们对我们很照顾,吃饭时也会顾及我们的口味。饭后大家会一起在院子里喝茶聊天,他们对于中国文化也很好奇,经常向我们问一些关于中国传统方面的问题。

       这次的丹麦学习之行让我受益匪浅,不仅学习到很多专业知识,也提升了英语的实用能力,同时也让我了解了丹麦这个国家的风土人情。


14音乐剧 赵海宇

       当我还没有来到丹麦的时候,我对这里抱有着很大的期望。我从小到大一直想尝试一下国外的艺术教育,他们是如何培养艺术人才,如何在舞蹈方面让他们的学生做得最好。

       第一天当我跨进学校的那一刻,我感受到了浓浓的学习氛围,这里所有的小朋友、老师都非常亲切。我卸下了包袱和紧张。我发现他们不同于中国的上课方法和时间上的分配。他们上课是如此的专注,内心是如此的热爱舞蹈,而这些正是我们所缺陷的,或者说我们还没有达到他们对舞蹈的这份热爱。他们上课专注于做一件事情,与下课之后的他们简直是判若两人。他们会让自己保持在一个非常舒适的状态去迎接下一节课,每节课中间至少会休息半个小时以上,这样他们储存了很多的能量,认真的面对下一节课。当我知道他们下午两三点钟放学回家的时候,当我看到他们在做自己喜欢做的事情的时候,当我看到他们在做漂亮的舞蹈动作的时候。我终于弄明白他们为什么一点烦恼都没有了,他们每天生活的很开心,生活的很幸福。但我们何尝又不是呢?父母,老师从小到大都是给我们最好的,让我们学习最好的,但为什么有些人学习的不开心?为什么我们跳舞跳得不快乐呢?可能这是一个很大的问题。然而我在这所学校寻找到了这个答案,不要去做无意义的事。如果你热爱自己的专业,我们就应该学习他们的精神。这次交流教会我的,是当在你在迷茫和困惑的时候去接受它,面对那些困难的东西,因为只有你热爱它、接受它,当你和热爱的专业融为一体的时候,你会感受到学习带来的幸福。

       感谢丹麦Jens一家在这几天给我带来的温暖与问候。我很幸运,能认识这么可爱友善的一家人。      


14音乐剧 刘梓懿

     这次丹麦交流学习活动让我受益匪浅,不管是从学习上还是生活上,都让我无比地喜欢这里。之前听说他们上课时会有些散漫,但是当我真正进入到他们课堂时发现并不是这样,他们私底下和老师就像朋友一样有说有笑的,还未开始上课时也会和老师嬉戏打闹,但是当真正开始上课时状态是截然不同的,他们的认真、激情让我看到了和中国教学截然不同的地方。在他们的教学中,往往比较多的是让学生自由发挥。但当我们自己在学校课堂时,发现我们缺少这种东西,这是我们特别需要学习的。此次学习中我也接触了新的舞种,这些舞种对于我的挑战是非常大的,在课堂上我有些不清楚的地方,丹麦的同学会很热心的来帮助我,他们的热情使我很快地融入了课堂里面。

       在生活上,我们和丹麦家庭相处得非常愉快,来丹麦的那天已经很晚了,令我惊讶的是同学和肯特校长都在冷风中(我们到的当晚意识深夜,天气较冷)等待我们的到来,让我感受到了丹麦人民的热情。我们到了丹麦的家庭后,她们刻意为我们准备了米饭,她们怕我们吃饭不习惯,特意做了中国菜给我们吃,还让我们教她们使用筷子。我们告诉了她们许多中国的礼仪,并把准备的礼物送给了她们,发现她们对中国文化非常感兴趣。

       此次活动不仅是学习交流,也是文化的交流,在此次活动中我知道了我所不足的地方,也会更加努力的去弥补。非常感谢老师给我这次交流的机会,我一定会努力提升自己的专业能力,成为更好的自己!


14音乐剧 葛楠木梓

       非常荣幸能在老师的带领下来到丹麦进行学习交流。这是难得的机会,可以使我走出国门了解不一样的学习、生活方式,同时可以提升自己的口语。

       我们于8月22日凌晨1:00多抵达霍尔斯特布鲁,Kent校长和homestay的家长、同学一起来接我们,家人们都非常的热情友好,为我们准备了中国的米饭。第一天,我们进行了参观校园和浏览城市,校园和中国的学校大有不同,只有一栋楼,里面有不同的专业教室,不同年龄段的学生。整个小城绿化非常好,路面上几乎没有垃圾,来来往往的当地人也会很热情地打招呼!

       后面几天,我们和丹麦的学生一起上课,接触了不同种类的课程,有现代舞、丁舞、芭蕾舞等还有拓展的英语课和音乐课。舞蹈课的内容很出乎意料,以往都是老师教什么跳什么,这里会有分组即兴发挥,编排等等。拉丁舞是我们在学校没有接触的舞种,在老师的带领下,不断尝试也有了新的突破。上课的氛围从头到尾都激情澎湃,有单人舞、双人舞以及围圈集体舞,每个人都很投入,一堂课下来满身大汗却一点不觉得累。

       我以为音乐课会大家排排坐,拿音乐书唱歌,非常有趣的是老师用做游戏的方式带我们学习不同的节奏型,让本来枯燥的音乐课堂充满了欢乐。英语课是来自美国的老师,教了我们外国友人的习俗和生活习惯,让丹麦学生和我们用英语对话,提升每个人的表达能力。

       这次交流最出乎意料的是我的英语,来之前一直担心自己不敢开口说话,无法和别人交流,要一直靠翻译生活。没想到,一天一天过去,一点一点的累积,一些简单的对话已经没什么问题了,这是非常大的收获!

       丹麦交流是我第一次出国,非常激动和兴奋,也很圆满,国外的同学也学习了我们的戏曲身段、音乐剧舞蹈,双方受益颇多!更开心的是这次交流中有老师们的照顾和同学们的陪伴,希望自己回国后可以继续努力,不忘初心,砥砺前行! 

 

14京 姚玟萱

       细雨飘落,可看花开叶落。微风拂过,可听鸟语连绵。点滴流水,可成万里长河。可在万里云巅,看落日残阳。可离家万里,学吾之所爱。来丹麦,感受一次特殊的文化交流之旅。

       在丹麦学习的这段时间,寄宿家庭的爸爸妈妈们对我们格外细心照顾,他们生怕我们不适应这里的生活方式,还特意在吃饭的时候为我们准备了筷子!在学校里,我们学习了一系列的舞蹈,在一个全新的环境里,感受到了不同舞蹈的气息。沃尔特•特里说过:“通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感,节奏感,增强模仿能力,培养正确的的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动,接受领导,遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止,表情达意,也有助益。跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素、敏捷过人。”所以学习舞蹈对我们来说有很多益处,虽然我们的专业是京剧表演,但技多不压身,我非常享受来丹麦学习舞蹈的这段时间,打开了自我,勇于表达!

       在丹麦,讲究的是人人平等,他们不会互相攀比,但这却是我们中国人极大的缺陷。走在丹麦的街头,我们能感受到外国友人的热情,他们会向你点头微笑。与中国相比,丹麦国家更加开放,看不到孩子们的羞涩。第一节课上的是拉丁舞,同学们非常的热情,我们“打”成了一片。在芭蕾课上,我们的黑人老师很有爱,他教给我们许多优美的芭蕾姿势,拉伸的动作我极其喜欢!我们还上了音乐课,在音乐里感受不同的节奏感……

       时间匆匆而过,回眸间以到了结束的日子。为期8天的丹麦文化交流虽然短暂,但是却让我学到了许多对我有益的东西。非常感谢学校的老师们给了我此次难得的学习机会!


14戏音 徐硕阳

       在每日的清晨阳光和老师同学的陪伴之下,不知不觉已经走过了来丹麦学习的所有日子。

       此次交流学习对于我来说是一次不同寻常的体验。我是戏曲音乐专业的学生,从来没有接触过舞蹈,这也是我第一次正式的上舞蹈课,来体验芭蕾舞、拉丁舞、现代舞等舞种。这些我以前认为我可能一辈子都不会去接触的课程。

       刚开始我并不是很乐于跳舞,因为我觉得我并不是学这个专业的,我甚至可以不跳,我只是看看就好,但是当舞蹈老师让我试一试,我与丹麦的学生搭档,进行我的第一次跳舞时,我才发现,这并不是自己想象中的那么艰难,我的想法从不想跳变成了我可以尽自己最大能力去完成老师说的动作。

       有一位教我们芭蕾的黑人老师,他的课是我们的课程安排上最多的,他也是我最喜欢的一位舞蹈老师。每当我们上课精疲力尽的时候,是他通过自己的热情来引导我们去进行下一步动作,有时我感到已经做不了下面的动作了,但是他会鼓励我们,通过他的方法来激励我们。他对舞蹈的热爱,那种为之疯狂的的感觉,也彻彻底底的感化了我。让我第一次接触舞蹈、体验芭蕾,就有一种好感。

       最后几天,我已经完全融入其中,虽然我的动作还是非常得不标准,很多组合也根本完不成,但是我觉得我已经成为了他们的一分子,我非常珍惜每堂课,也十分沉浸于其中,当最后一节课放松的时候,躺在地上听着一首缓慢抒情的歌的时候,我心中产生了不舍,不舍离开这个为了舞蹈疯狂的学校,这一群学生,这几个老师,这种氛围,是如此迷人……

       来到丹麦,不仅仅学习到了专业的舞蹈动作,也让我感受到了舞蹈学校的学生对于舞蹈的热爱,以及他们那种热情、渴望学习的态度与方式。这使我反思自己,有没有像他们那样去热爱、去专注学习自己的专业?有没有尽自己最大的努力去学习去感受其中的美好?

       夕阳无限好,只是近黄昏。此次丹麦皇家舞蹈学校的学习交流之路已经接近尾声,时间一去不复返,但是回忆永远流淌在我们心中,我会带着这番热情与疯狂,回到自己熟悉的地方,去做自己喜爱的事情。


14京 张若曦

       童话王国---丹麦,真是一个迷人的国度,清冷的街道、深厚的文化底蕴无一不在挑拨着大家的心弦。

       我们大家满怀期待地来到了丹麦的霍尔斯顿布罗,和丹麦皇家芭蕾舞学校的小姐姐们一起交流学习。我是一名京班的学生,对舞蹈没有太多了解和接触,通过在丹麦学习交流的这几天,我感受到了舞蹈的魅力、大家的活力、丹麦学生对学习积极认真的学习态度……交流中我们有幸学习了拉丁舞、现代舞、芭蕾舞和英语、音乐课 ……在课堂上我强烈感受到丹麦老师们的热情与负责,老师们都会亲自示范,不厌其烦的一遍一遍带着我们做动作,并且会放一些非常具有节奏感的音乐,此时此刻大家的脸上都洋溢着快乐。其中教芭蕾舞的黑人老师在我心里留下了很深刻的印象,他非常有激情,能够带动大家的情绪一起活跃起来…他也极其尽责,每次上课豆大的汗珠像雨水般往下掉落。虽然他的芭蕾舞课很辛苦,但是同学们都是在欢声笑语下度过的!相信大家都特别喜欢英语课和音乐课;老师们的上课方式非常有趣,大家在看似非常娱乐的小活动中很自然的就学会了英语单词,并且也跟丹麦小姐姐们通过这种娱乐交流的方式,给大家彼此的友谊增添了许多色彩!

       在周末空闲的时间里,小姐姐们带领我们一起去了海边。耳边的风呼呼地吹着,好像时间加快了流逝。大家都在拍照留下美好回忆;我们还一起去参观了艺术博物馆、购物;了解了丹麦的文化与特色。

       此次交流我们是住在丹麦学生的家里,本想着有不自在,但是家里的爸爸妈妈还有姐姐妹妹们都非常热情、可爱,照顾我们十分周到,每天下课回家都能感受到温暖,在小姐姐家蹦床上放飞自我;在秋千上吹风感受丹麦的城市气息。

       此次丹麦交流之行,我学会了很多,也认识到了英语的重要性!有幸能与丹麦学生交流,此生无憾!


14京 姜虹羽

       我怀着憧憬之心来到了丹麦霍尔斯特堡,经历了大约8天的学习交流。

       我学到了很多,包含很多我们戏曲京剧专业学不到的东西。这对于我来说是一次试炼、尝试、突破!我学习了芭蕾、现代舞,music、英语。我感受到丹麦人民非常热情、友好,会主动给我们打招呼,shopping的时候会主动来问你需要什么,很有耐心地帮助我们。我们住的地方不错,非常nice,我们到皇家丹麦舞蹈学院去参加学习交流,感受到了不一样的学习氛围,他们非常热爱学习、热爱上课。他们的课间能休息大概30分钟左右,他们这里下课的时间是下午2:30,哇~怎么可以下课这么早?

       丹麦学生平常跟我们不一样,不会抱着手机一直在玩,他们很喜欢出去玩或者打球之类的。这边的可乐很贵,一小瓶25克朗(相当于25元),在中国一瓶3元,显然这边的消费水平比较高。

       因为我们住得比较远,所以每天都要乘坐小火车来,这个我们开始以为免费乘坐,但后来我们和Jens父母交流后我们惊讶得知,一个人来回要150元车费,车费由接待我们的家庭承担。我们尝试了一次当地非常火的一家牛排,口感不错。这边的pizza又大又好吃,一块pizza相当于中国2个pizza。

       此次丹麦学习交流我非常开心,他们这边的早餐也跟中国不一样,他们吃烤面包,配上果酱、起司、巧克力酱,很可口!

       我们跟Jens以及他的家人玩得很嗨,非常谢谢Jens及他的父母在这8天里对我们的照顾!

                                     

17木偶 姜惠中

  这几天的学习非常有趣,住在丹麦同学的家里感到了十分亲切,同学的家长会照顾我们给我们做一些中国的食物,还会带我们出去玩,带我们去海边欣赏大海、购物等。我的英语不太好,但她们会慢一点跟我讲话,告诉我我们需要干什么,非常暖心。

  在课堂上我了解丹麦的舞蹈跟我们舞蹈的区别和共同的地方。

  拉丁课老师非常的热情,尽管我和一些同学没有接触过拉丁舞,老师也会鼓励我们尝试,并且细心为我们讲解这个动作用哪里发力,下一个动作怎么过度,丹麦的同学也会和老师一起帮我们讲一些动作,在最后将一个舞蹈用三种不同的速度演绎一遍,但这个对于我来说有点难度。

  芭蕾课的老师非常有趣,他会用很有趣的方式让我们记住动作,这位老师真的很独特,在他的课上感觉时间流逝得很快!但在飞逝的时间里我们也掌握了很多的知识。在一些芭蕾舞蹈动作上我也知道了自己舞蹈的一些缺陷,例如控腿的发力位置不对。

  现代舞的课堂,我们共学习了两段舞蹈,第一段舞蹈的前半段需要即兴表演,我非常庆幸我假期里有做过训练,要不然场面会一度尴尬。我们跟随着丹麦同学一起学习,虽说他们在课下看起来会有一点松散,但在课堂上他们却有很强的专注力去记老师做的动作,这一点很值得我们学习,基本上老师做一遍大家都可以大概跟下来一遍,我记动作非常慢,所以这一点也非常值得我去学习。

  音乐课上老师会带领着我们一起找节奏感,老师会在一些游戏里面加入一些节奏点,增强大家对音乐的理解。我个人认为节奏很重要,也非常神奇,节奏感好才能让舞蹈和音乐更好的融合在一起呈现出最棒的效果,而且不同的节奏可以跳不同风格的舞蹈。

  另外我还旁听了一节嘻哈课,在这个课堂上看老师编排了一些内容,老师做出一次示范后,哪怕这个动作很困难但同学们都会尽可能去尝试,去模仿老师的动作,需要搭档一起来的动作大家会一起练习,经过磨合配合完成这个动作的完整度。

  我觉得这里的英语课对我来说比较特别,这里不会像国内那么死板地去看一本书、背一本书、背一套语法。老师会通过游戏的方式让我们记忆一些单词和短语,我们学习英语的过程中老师也会问我们这个单词的中文意思是什么,大家都在相互学习共同进步。

  另外我觉得丹麦同学跟我们同学很不一样的地方,就是他们不太玩手机,一到下课时间大家都在一起聊天,很少有同学玩手机,但我们的大部分同学包括我自己都在玩手机,我觉得他们这一点做得比我们好太多了。我们也应该向他们学习。

  在外出的时候让我们感觉这个城市很温馨,因为每个人的脸上都会有微笑,还有一些不认识的人他们也会跟你打招呼,这一点如果在国内我相信很多人都做不到。而且这个国家的环境很好,在道路上几乎看不到垃圾,小河里的水很清澈,有一次我跟丹麦的同学一起去一个丘陵上玩,那里的空气真的很棒,树木混着泥土的香气非常好闻。我们的国家也正在绿化环境,我相信中国的环境会开始改善,我们的蓝天也会变得更蓝!


17木偶  张静怡

       我们在丹麦霍尔斯特堡的皇家芭蕾舞学校进行为期8天的学习。

       首先讲讲丹麦学校的学习环境吧。丹麦学校的学习时间是从早上8点到下午3点,最晚到5点,学校里的学习氛围很好,同学们对待外国友人都很友好也很热情。刚和他们见面的时候会有一点尴尬,后来经过每天的接触,开始慢慢熟悉。我们在这里上了芭蕾课、音乐课、嘻哈课、拉丁课、英语课。这里上课的气氛很好,在老师讲话的时候,同学们会仔细地听老师讲话,如果有人在老师讲话的时候,同学会提醒说话的同学不要讲话,在老师讲课的时候,如果我们听不懂的话,老师会再说一遍而且会说得很慢,还会用动作来帮助你理解他说的意思。英语课也和中国的英语课有所不同,这里的英语课大多都是通过动手尝试和有趣的游戏来学习英语,这样学英语有趣也有效率。芭蕾课可能是让我印象最深的课程了,芭蕾老师也给我留下了深刻的印象,芭蕾老师是个黑人,他风趣幽默,教舞蹈的时候很认真,他会关注每一位上课的同学,如果你做错动作了,或者因为做别的事没有注意到老师讲的动作,他会以有趣的方式引起你的注意,不会让你因为被老师点名而尴尬。在课堂上老师也会和我们进行互动,不会让课堂变得枯燥和无趣,所以,我对丹麦舞蹈学校的舞蹈课有很好的印象,希望有机会再次和丹麦的舞蹈老师进行交流。

       其次,再讲讲丹麦的生活环境和氛围。丹麦霍尔斯特堡虽然是个小城,但是这里的生活水平很高。这里很贴近大自然,没有很高的楼房遮住天空,这里大多都是绿色出行,很多人都骑自行车,没有很多汽车尾气的排放,绿化也很好,遍地都是绿色,野花长势很好。这里的空气很干净。

       在大街上他们通常都会互相打招呼,即使是不认识的人也会这样。在他们去学校之前和家人说再见的时候,他们通常都会拥抱和亲吻,所以,家庭的幸福指数也很高。每个家庭差不多都有一个属于自己家的花园,在花园里,我看到了他们种的苹果树、番茄、蔬菜,一家人在一个桌子上分享食物的时候是最幸福的时刻。在街上,几乎看不到闯红灯的现象,他们都会提前时间来防止迟到这种事情的发生。所以,这里的环境和家庭氛围真的很棒。

       家人对待中国的学生都很友好,吃饭之前会给我们准备好所有吃饭用到的餐具,会让我们自己夹菜,不够吃了可以再加,每次我们吃完了,他们都会问我们还需不需要更多。每天早上起床时,他们都会说早安。在我们交流的有点小问题的时候,他们都会体谅我们,会很耐心地等我们拿出手机,用手机进行翻译。他们带我们去了当地很有名气的地方,海边、森林、山地…那里的风景很漂亮,云朵像棉花糖,如丹麦童话书里画的一样。不管是湖水还是海水都很清澈,他们这里几乎没有随地扔垃圾的现象,所以,这里的人民都很爱护环境。

       在丹麦这么多天下来,学到了很多,不管是舞蹈还是习惯,舞蹈需要勇于尝试,我们在中国也应该改变会随手扔垃圾的习惯。

       以上这些就是我在丹麦进行交流学习的感想。


17话影  赵丹秋子

       其实对于舞蹈基础非常薄弱的我来说,来丹麦之前忧虑比期待更多。一直担心记不住动作、找不到感觉、跟不上集体的进度。所以我是做好了暴露自己缺点和难堪的准备,抱着学习的心态来逼自己一把。不过,值得确信的是在全球幸福指数最高的国家进行学习一定会是特别奇妙的体验。

       我们所抵达的Holsterbro小城僻静安宁,学校就隐藏在街边,丹麦学生推门而入的时候我甚至没有意识到这就是她们的校园,随之扑面而来的还有学习方式和生活习惯的种种差异。

       在为期八天的校园学习中,我们接触了Latin、Ballet、Contemporary等舞种,除此之外我们还参与到了她们的英语、音乐的课程。真切地感受到她们的校园生活看似宽松随意,其实真的非常辛苦。

       正如老师所说,这里的学生上课专注度非常高,虽然班里不同学生的水平参差不齐,但大家都尽自己所能全力以赴。可能仅仅是一个动作的细节,她们都会提出很多的疑问,不断自我纠正。她们特别率真、爽朗,非常享受舞蹈并且将它融入了生活。有时候在大街上就会突然翻个跟头,回到家也会一直复习动作。除了深深的热爱之外,好像没有什么可以解释这种执着。

       而对于我来说,很多舞种都是第一次尝试。大家的悟性和接受能力太强了,当我迟迟无法学会时,丹麦的同学就会一遍一遍又一遍地帮我,这样的学习环境和氛围使我安心又充满力量。

       我和芭蕾课的Melody老师已经是第二次见面了。他真的是一个特别有趣也十分尽心尽力的老师,不停歇地示范动作、用各种办法调动大家的积极性,感觉他身上有一种永远不会熄灭的教学激情。学校里我进行芭蕾基训的时间比较少,在这里上的芭蕾课恰巧迅速高效地给了我一些补充。

       现代舞学习的过程中我也发现了我们所学风格和她们所学之间的差异。她们的现代舞外放、有力的动作居多,更加随意洒脱的同时也有一些独特的感觉贯穿其中。这些元素非常自由,非常新鲜。所以每天我们都需要做好准备去尝试改变、接受新的挑战。

       非常遗憾最后的展示我们专业因为没有准备到位而无法参与,但是看着丹麦的学生们聚精会神地欣赏其他专业进行展示时,我真的非常由衷地为我们的传统文化艺术感到自信和骄傲。

       除了这些以外,homestay的生活同样也让我非常期待。来到这样的语言环境中,很惊喜地发现自己从起初的听不懂、不敢说到慢慢能够顺畅地进行基本的交流。和丹麦同学一起生活的这些天,我们一起在森林里放肆地唱跳,一起在小镇上吃饭逛街,一起去海滩,一起看着成群的牛羊从家门口经过......我们一点一点变得亲密无间,共同拥有了很多美好而难忘的经历。她们的勇敢、豁达、真诚无时无刻不感染着我,而家人也总是默默地给予我们最大限度的照料。了解丹麦方方面面文化的同时非常深厚的情感也已悄悄萌芽。

       临走时,Joanne的妈妈给了我们联系方式并且告诉我们如果将来有机会在丹麦学习或者旅游,欢迎我们和她们一起生活。拥抱过后,太多不舍......

       很荣幸能在北纬56度踮起脚尖,许多感受无法用语言一一表达。只希望今年10月快点到来,与丹麦学生的上海戏校相聚早日到来。


17话影 王怡凝

       通过八天的丹麦学习交流,让我了解了许多当地的文化习俗,也有了一些启发。于我而言,现代舞对我来说可能并不是那么擅长,但通过这几天的学习,自己对现代舞有了一些新的理解,也认识到到现代舞其实并不只是单单的去跳动作,而是要投入感情,情感带动肢体。我很喜欢Lene老师说过的一句话:Be relaxed!这句话很触动我,试着让自己放松,静下心来感受音乐。其实舞蹈跟表演是一样的,你必须要理解作品、感受作品,这也就是我们所谓的“感受训练”。除了现代舞,我们还学习了芭蕾、拉丁、爵士。虽然以前没有系统的学习过拉丁,对拉丁的舞步也很生疏,但Earle老师说过“try our best to do it”,学习的过程中难免会碰到一些困难,这些困难只能靠自己去克服,所以我相信只要我们努力去克服困难,突破自己,不轻易说放弃,就一定会有所进步。当然除了形体课,我们还学习了一系列的声乐课和英语课。两位老师都超级可爱,上课方式也很有趣,原本以为学习英语会是一件很枯燥的事,但老师通过游戏的方式,让我感受到了原来学英语也是一种乐趣,当你面对一个你不熟悉的外国人时,你应该怎么介绍自己?怎么向对方表达你的需求?这些都是我们可以学习的。在与丹麦小姐姐交流的过程中,也更好的了解丹麦的文化,同时也可以练习我的口语以及增加我的词汇量。声乐课同样也是通过节奏小游戏来增强团队之间的合作,以及我们的反应能力。当老师发出指令时,我们必须及时地去判断它,完成它。当需要团队合作时,同学之间也要学会相互配合,完成自己要打的节拍同时要兼顾其他同学,这点也让我学到了很多。

       除了这几天的课程学习,我们还去丹麦当地的小镇玩了一圈。不得不说丹麦的人们都很有礼貌,也很和蔼。刚开始去丹麦会担心语言问题,可能遇到一些问题没法很好的表达,但是到了小镇以后我才发现我的担心是多余的,当你有任何需求时,当地人都会很热情的回应你、帮助你,很少出现会使双方都尴尬的情况。小镇的环境也很安静,让人感觉很舒适。

       此外,我们所住的homestay,小姐姐和家长都很热情,也很乐于助人,我们学习了她们这里的文化习俗,同时我们也教了她们中文和筷子的用法,所有人都相处得很融洽。

       八天的丹麦之行,让我学习到了很多知识,也体会到了成功的来之不易,希望以后还有机会能和丹麦学生一起学习。