疫情之初，在校值守的老师们便拥有了一个特别的名字，那就是“校园安全卫士”。转眼已经过去了两个多月，回顾这期间的点点滴滴，一句句朴实的话语、一个个坚定的身影、一帧帧感人的画面，让人动容，与人温暖，给人力量。校园安全卫士称号下的每一位同行者，用言语和行动对“安全卫士”做出了最好诠释。他们不仅是抗疫先锋的群像，更是战“疫”时代的缩影，请与我们一起倾听他们的声音，走进他们的故事。
徐诚德采样管贴码现场
徐诚德
（图信中心主任）
工 作 简 介：
负责统筹安排莲花路校区每日八百余人的核酸采样等工作。
Q
可以与大家分享一些在校值守期间的温馨瞬间吗？
A
核酸采样前，需要提前在采样管上贴好试管码，不能贴歪，位置有要求，还要留出观察窗口，所以这部分的工作需要用心细心耐心，比较耗时间。各位老师都是自发利用空闲时间来贴管，每当我们准备去贴管的时候，就会发现已经有老师悄悄的贴好了，我们直接就能使用了，提升了核酸采样准备工作的效率。这种情况经常出现，感受到每位老师都在默默的做事情，互相帮助，大家的心是在一起的，很温馨。
钱玮康结束核酸采样工作后
钱玮康
（教导科科员）
工 作 简 介：
线上教学课堂网络维护；协助核酸检测；协助校内物资搬运、派发等工作。
Q
您坚守学校一线，参与多项工作，从未离开，非常辛苦，是怎么坚持下来的？
A
源源不断的战斗力，来自于每一声问候，每一句感谢，来自于被师生所需要的获得感与价值感。用实际行动，为师生们多输出一点爱，趁还年轻。通过疫情的锤炼，打造出了多边形战士。通过疫情的考验，让我们变得更加团结。
章嵩搬运物资现场
章嵩
工 作 简 介：
辅助核酸检测、搬运分发物资、学生宿舍夜班值守、协助引导学生取餐等工作。
Q
进校工作以来，是否有某一刻让您觉得特别有使命感？
A
当校园封闭管理期间突发异常情况时，所有校内保障运行工作都落在了陈俊杰副校长、徐诚德、朱建波、钱玮康和我的肩上，我们几个义不容辞的挑起工作重担，能在这个时刻发挥自己的作用，守护学校就感到特别有使命感！
李甄维持学生秩序现场
李甄
（财务科科员）
工 作 简 介：
前期主要是教职工的薪资发放、防疫物资款项报销等和指定班级学生教学的秩序维护；后期由于学校全封闭状态，所以在完成财务工作同时，由于学校人手不足，什么工作缺人就去做什么，例如：辅助核酸检测、维持前期学生洗浴购餐秩序、校园防疫工作纪律检查、校园内部分行政辅助工作等。
Q
如果下次出现类似的特殊情况，您还会来坚守校园吗？
A
只要学校号召，我还是会第一时间响应，毫不犹豫，收拾行囊；义不容辞，奔赴校园；履职尽责，坚守校园，守护戏校大家庭。
张帆涛在校值守工作照片
张帆涛
（音乐剧教研室教师、21级音乐剧班主任）
工 作 简 介:
负责音乐剧专业在校学生管理工作；学生寝室巡查等工作。
Q
家人是否支持和理解您进校值守工作？
A
我是个二孩的父亲，说舍得那是不可能的。孩子们正是最讨人怜爱的年龄，心中是有许多担心和挂牵的！但我深知，作为一名青年教师、一名班主任，校园里有更多的孩子等着我去关心、照顾！离家时，同作为老师的妻子向我投来坚定和坚决的目光，她的眼神是我投入学校工作莫大的鼓励和支持。疫情一定会过去，生活也一定会重回正轨！戏校加油，你我加油！
王伟忠辅助核酸检测现场
王伟忠
（后保科科员）
工 作 简 介:
协助校内物资搬运、派发；出行车辆安排管理；协助核酸检测等工作。
Q
在校值守期间最让您感动的事情是什么？
A
在我力所能及的范围内为学校、为师生服务，是我的份内事。让我最感动的是大家团结一心，拧成一股绳，渡过了最困难的时候。
吴焱松联系沟通物资供应商
吴焱松
（后保科科员）
工 作 简 介:
校内防疫、生活物资的采购、发放、盘点、台账管理以及物流链消杀检查工作。
Q
在物资及运力紧张的特殊情况下，如何确保您负责的采购工作顺利进行？
A
受疫情严峻影响，各种物资及物流供应链始终偏紧，我与后保科同事齐心协力，多方联系了货源，以最快的保供时间、最优的价格，落实到可靠货源，并结合多种运输渠道方式，将各类保障教学、防疫、生活物资及时送到了学校。3月中旬以来，累计采购52项，接收743个包裹，入库186974件商品，到货时间平均控制在2天。
朱建波分发防疫物资现场
朱建波
（后保科科员）
工 作 简 介:
负责校园内全体师生员工的物资保障等工作。
Q
您是怎么看待自己在校园值守期间所做的工作？
A
配送物资及为师生服务等本来就是后保科职责范围内的事情，只是正好遇到了疫情罢了。作为一名党员，为大家做事也是理所应当的！
张帅为学生理发现场
张帅
（武功教研室教师、21级京剧班主任）
工 作 简 介:
负责21级京剧班在校48位学生管理等工作。
Q
在校园值守过程中做过最特别的工作是什么？
A
天气越来越热，我看着我班男生们越来越长的头发，就想着给他们理理，同时也为值班老师们修剪一下，解决大家的长发困扰。看着理完发的师生们轻快的表情，我心里也觉得特清爽。
曹申劼搬运物资工作现场
曹申劼
（后保科科员）
工 作 简 介:
负责校园后勤保障、巡视课堂、维持秩序等工作。
Q
在校工作期间，您有没有遇到什么困难，是如何克服的?
A
值守工作中，生活上的困难都不是困难，都是可以克服的。唯有作为次密接人员隔离时，心理上是非常焦虑和担忧的，担心给学校防疫工作造成破防，所幸核酸和抗原都正常，顺利解隔。
季永鑫协助转运学生规范穿戴“大白”服
季永鑫
（京剧教研室教师、16级武戏班主任）
工 作 简 介:
辅助核酸检测、检查宿舍卫生、统计班级抗原核酸结果、引导学生去课堂、专业课教学、巡视课堂等工作。
Q
在这次校园值守工作中有没有什么难忘的事情？
A
我们因突发情况需要转运，几十辆车把我们接走，事后听一位老师回忆，看到我们走出校园，这位老师坐在篮球场，久久不能平复心情，感同身受。戏校是一个大家庭，无论是老师还是学生，我们都视对方为家人，在家人有困难的时候，我们都会义无反顾的帮助，这就是我们团结的力量。
高宇昊为转运学生全身消杀
高宇昊
（戏音教研室教师）
工 作 简 介：
负责巡视课堂、专业课教学、巡查寝室、安排学生洗浴等工作。
Q
在校园值守工作中是否有某一刻让您觉得特别光荣？
A
在学校领导与老师的组织下，有序的进行核酸检测、食堂取餐与洗浴工作，看到学生们取餐时的神情与在澡堂外听到的欢声笑语。那一刻，我感受到作为校园卫士的光荣。
邹培庆陪护学生就医
邹培庆
（演出中心科员）
工 作 简 介：
陪护学生就医、安排学生洗浴等工作。
Q
在校园值守工作中和学生们的关系是否更加亲近？
A
陪护学生就医后我们就隔离在一起，在这个过程中，我们也是相互在成长，共同的去面对疫情的考验。在这样危难的情况下建立了师生情，我为学生的付出换来学生的感谢和感恩，特别值得。
鲁晓凤结束核酸采样工作后
鲁晓凤
（党政办科员）
工 作 简 介:
定期巡查宿舍；巡视课堂；辅助核酸检测等工作。
Q
如何调整在校值守工作的心里状态？
A
虽然起初也有一定的担心和紧张，但幸运的是得到了很多老师的帮助，让我能够很快的适应并投入到值守工作，看到学生的青春笑容，听到学生的欢声笑语，我更加坚定的相信，我们一定能够战胜疫情。
袁金宝接送人员出车前准备
袁金宝（校区司机）
张小平接送人员出车前准备
张小平（校区司机）
工 作 简 介:
校园值守期间物资保障、核酸筛查、应急处置、人员接送、紧急就医等出车工作。
自学校向区教育局申请到车辆通行证后，袁金宝师傅就成了学校唯一拥有“通行证”的驾驶员，是学校联通校外的唯一通道，工作极为重要且极具危险。更换七八套“大白”、来回100多公里，是他每天出车的最低工作量，袁师傅说虽然也会害怕，但好在是几十年驾龄的老司机了，已经养成耐心仔细的性格，且遇事能沉着应对，他严格要求自己在疫情防控工作上打起十二分精神，确保唯一通道安全、畅通。
张小平师傅再次进校后，与袁师傅同心协力，相互配合，壮大了校区出行保障工作力量。他服从安排，听从指挥，具有专业的驾驶技能与应急能力，出色的完成了学校安排的各项出行任务。
朱锡根协助分发物资现场
朱锡根（退休返聘老师）
高雪生协助管理学生工作后
高雪生（外聘昆剧专业教研主任）
工 作 简 介:
协助管理学生；巡视课堂；为学生打水送餐等工作。
虽然两位老师已经是父辈的年纪，但是他们却身体力行，依然坚守在校园，时刻关心学生的文化、专业的学习情况，同时也及时了解孩子们生活及心理状态，定期检查宿舍卫生，关系学生的生活起居。人手不足的时候，朱锡根老师还协助为学生打水送餐。两位老师谦虚的说，为学校做的都是小事，不值一提。他们的言行是年轻一辈老师学习的榜样。
蒲得平为学生送餐后
蒲得平（外聘老师）
陈启琴为老师分发物资
陈启琴（退休返聘老师）
工 作 简 介：
协助校内物资搬运、派发、送餐上门等工作。
两位老师不辞辛劳，迅速响应学校安排，在他们的协助配合下，物资能够第一时间到达师生的手中，是保供保需队伍里不可或缺的力量。特殊时期，蒲老师还协助其他老师为师生送餐上门。两位老师在能力范围尽最大的努力帮助着学校和师生，任劳任怨，请为他们点赞。
郭元元为学生分发物资
郭元元
（乐队教师，17级京剧班主任）
工 作 简 介：
根据领导安排，负责封控期间中专宿区学生的现场统一管理、看护值守隔离及待转运的中专学生、参与策划和实施学生的现场取餐、培训学生志愿者、协助分拣和发放宿区的物资、专业课教学、巡视学生课堂情况等。
Q
您如何看待这次校园值守工作？
A
面对困足于此的孩子们，理应义不容辞的去关心和帮助他们。两个多月的校园生活中，我与同事们在非常时期，互相鼓励、互相支持、互相协作，团结一致，竭尽全力，共克难关，这必将是一场难忘的人生经历。
王伟哲核酸采样扫描核酸码现场
王伟哲
（财务科科长）
工 作 简 介：
保障学校资金运转正常，协助核酸检测、安排学生洗浴、巡视课堂等工作。
Q
在校值守那么长时间了，最想对和您一样坚守在校园的老师们、同学们说些什么？
A
大家都再坚持坚持，做好防护措施，疫情很快就会被我们战胜，未来可期。
程海东搬运物资现场
程海东
（后保科科长）
工 作 简 介：
负责校区后勤保障安全工作的统筹、协调、检查、落实等工作。
Q
在校园值守工作中最大的收获是什么？
A
大家克服各自家庭的困难，放弃陪护家人的机会，第一时间到校报到，提前做好各项后勤保障准备工作。与同事们共同攻坚克难的经历是我此次值守工作中最大的收获。
蒋文斌学生宿区工作现场
蒋文斌
（学生科科长）
工 作 简 介：
负责全校学生管理等工作。
Q
您觉得在校值守期间的付出的汗水与辛苦是否值得？
A
戏校是我的第一份工作，我相信也是最后一份工作。转眼在戏校工作已经近20年，我和学校早已融合在一起。学校好，学生好，我就好，一切都是值得的。
唐禾香关心关爱学生学习情况
唐禾香
（教学副校长）
工 作 简 介:
一是校内值班期间首先协助陈俊杰副校长做好校内防疫防控各项工作，包括学生取餐、洗浴和个别患病隔离学生的关照。二是保证教学条线网课正常运行，推进落实招生考试等各项工作。
Q
是什么信念推动您参加本次校园值守工作？
A
今年疫情发展迅速，始料未及。我们有那么多学生们都在校学习生活，我住在这里陪伴着他们，我想对他们是一种安慰吧……我自己心里也更踏实些。我是一名党员，这是我应该做的事。
还有我想对老师和同学们说一句：在这场没有硝烟的战斗中，每个人都了不起！老师们的大爱，同学们的理解支持与配合，让我特别感动！我们团结的像一家人，我们一定能坚持到最后的胜利！
陈俊杰为师生分发物资
陈俊杰
（副校长）
工 作 简 介:
统筹管理校区疫情防控及运行保障等各项工作。
Q
在校园值守工作中是否有某一刻让您觉得使命感和光荣感？
A
无论作为学校副校长还是作为校区的运行保障中心主任，始终觉得疫情防控工作是份内事，是职责也是使命；作为现场指挥，无论面对什么情况必须要保持冷静和理智。事后回顾4月7日大转运那天还是非常感慨的，能够顺利转运大大缓解了校内疫情防控压力。4月中下旬看到转运的师生陆续回归校园，内心更多的是欣慰。
刘爱香维护学生出宿区活动秩序
刘爱香
（副书记、副校长）
工 作 简 介:
统筹学生管理各项工作、廉政风险防控工作等。
Q
是什么力量让您坚守在校园值守工作中？
A
在学校，我就心安了，孩子们的笑脸是我值守的力量源泉。我住在学生宿区，一旦出现突发情况，做好防护，我第一时间就能赶到现场，陪伴在他们身边。校园卫士们不辞辛苦、不怕困难，团结一致、无私奉献的精神也激励着我。能和大家奋战在一线，共同抗击疫情，一起守护师生生命健康，苦点累点都不算什么。
这样尽职尽责的校园安全卫士还有很多，正是他们的坚守，保障了校园的安全。除了在校安全卫士，还有许许多多的戏校人居家坚守在自己的岗位，默默奉献。
张军校长关心关爱学生生活情况现场
在此，张军校长作为统筹管理学校各项工作的“大家长”，与戏校师生共同奋斗在一线的同时，也为戏校的师生加油打气，他深情寄语：“疫情是一次考试，亦是一面镜子，测验忠诚，照彻彼此。‘我’很重要，随时挺身而出，‘我’不重要，团队凝聚才能所向披靡！无我便处处有我！为每一位挥洒汗水的伙伴骄傲！”。那么就让我们全力以赴，一起守护我们美丽的校园。