我们都希望被看到、被听到、被理解、被认同
也渴望被肯定、被欣赏、被信任、被关爱
莲花校园是安全温暖的成长摇篮
见证你的蜕变和成长
这个过程可能并不轻松也不会一直愉快
但我们会一直陪着你
看到校园开出美丽朵朵……
在这里：敞开心扉、畅所欲言，聆心声，关注诉求，平等交流，深度共情，彼此看见。
这期沙龙为了更好的了解新生学期学习生活动态，倾听学生们的心声，现场交流答疑解惑。由学生科与向日葵心理社团主办的主题活动：从心出发·“艺”路同行，于2024年12月25日12：15在智慧教室温馨开场。校部领导：王绚、张军、王芳、陈俊杰与学生科蒋文斌老师，心理社团高荣老师、班主任代表张耀老师、马紫佳老师与24级新生的向阳苗（心理委员）、部分班干部及同学，面对面地以对话交流及互动体验形式开启午间一小时交流。
首先，【破冰行动】通过同学们的自我介绍，校部领导鼓励同学们畅所欲言，积极表达校园学习生活的体验感受，有困难有建议学校必关注。
沙龙气氛逐渐热烈温馨，在愉悦的氛围中，同学们纷纷自由表达在学校的学习体验与收获：
在学习体验方面，“严师出高徒”是同学们所认可的教育理念，每一个老师的授课风格与教学品质与学生的学习收获成果正相关。希望老师们在教学上能够更好顾全不同学生的差异性，在学习内容的深度上、层次上，有的放矢；希望有更多的体育锻炼的机会，提高身体素质与集体凝聚力。
在住校生活方面，希望食堂的菜谱，有更多“好吃”的菜出现，满足舌尖上的校园“美味儿”；希望宿舍有更多“用的够”的热水等。
在场的老师们都认真聆听，积极回应。尤其是谈到同学们的未来规划，不同专业的学生，职业愿景与规划各不同，但报考戏校、坚持艺术梦想的初心是共同的，新生同学对于学校的归属感和认同感使校部和老师们备受鼓舞，老师们愿意为同学们做更多的“惠”事，让学生有更多的校园幸福感。
接下来，【赋能减压】——师生共同体验了学校暖心关怀建设：团辅心理宣泄室（教学楼128室）的心理减压设备。在这个空间通过语音引导，可获得有效的减压宣泄放松；通过智能击打，可宣泄不良情绪，欢迎今后老师和同学们多来体验，互动激励赋能。
“午间一小时”时间虽短，但此次沙龙效能优显：
围绕“人”——学生为主体，一切为学生教育成长服务。
围绕“听”——了解新生此学期的学习生活成长情况，聆听学生心声，关注学生的诉求问题。
围绕“行”——聚焦“五育”并举，坚持小事有人管，困难有人帮，做到“心系学生，我有所行”；平等对话交流，深度共情与彼此看见。
围绕“联”——聚焦学生健康成长，以“事前多做一点”能量守恒定律，联建暖校园，共建幸福圈，凝聚力量解难题、凝集助力惠学生。
相信通过校领导的关怀，全体老师的共同努力，师生心语流动，“时时”的分享交流和碰撞更有效提升学校管理的履职效能和协同水平，增加师生彼此的理解与共情，价值认同与情感升华 ，为心灵减压，为学习赋能。相信莲花校园师生同心协力，将会共促学生身心健康素质与思想道德素质、艺术文化素质协调发展，全力“护航”学生健康成长、全面发展。