越剧之情，代代相连——记著名越剧表演艺术家徐玉兰来我校辅导教学

    “趁我还能走得动，一定要来给孩子们说说戏！”2009年6月3日下午，著名越剧表演艺术家、越剧小生徐派创始人、年届88岁高龄的徐玉兰老师亲临我校，为越剧班汪秀月老师课堂的五名学生上了宝贵的一课。

       

      提起徐玉兰老师，戏曲界里无人不知，无人不晓。她的表演富有激情，善于塑造人物形象，具有俊逸潇洒、神采夺人的艺术魅力。尤其是扮演风流倜傥的角色，独步越坛。嗓音嘹亮，旋律常在中高音区进行，唱腔除继承越剧传统老调外，广泛吸收京、绍、杭等剧种的声腔成分，具有高昂激越的特色，被称为徐派。代表作有《红楼梦》中贾宝玉、《西厢记》中张珙、《春香传》中李梦龙、《追鱼》中张珍、《北地王》中刘谌等。周恩来总理就曾称赞道：“谁说越剧都是软绵绵的？徐玉兰的‘哭祖庙’就很高亢壮烈么！”

徐老师要来给我们上课？当学生们得知这一消息时，显得既兴奋又紧张。上课伊始，五位学生首先向徐老师汇报刚刚学习的《哭祖庙》和《宝玉哭灵》。这两出戏都是徐玉兰老师的代表作，唱腔设计高亢激昂，身段表演刚柔并蓄，对演员的基本功要求甚高。“放松一点，不要紧张，平时汪老师怎么教你们的，你们就怎么演。”徐老师鼓励亲切而温暖，学生们渐入佳境，甩发、水袖、搓步、圆场等较有难度的身段都作得十分规范，唱念更是一板一眼，有模有样。

                 

       观看了五位学生的表演，徐玉兰老师非常高兴。她说，从学生的表演当中，不仅看到了学生平时所付出的努力，也看到了汪老师为教导这五名学生所付出的辛劳，学生们的汇报让她非常欣慰，在这些孩子的身上看到了越剧艺术未来的希望。

之后，徐老师又逐一对五名学生的唱、念、做、打进行了详细的指导与点评，年近古稀的徐老师为了能让学生更直观地了解要领所在，不惜双膝跪地为学生作表演示范，这一幕，令在场所有人感动。

     “不让接，不让送，徐玉兰老师是主动提出要给孩子们说戏的。”汪秀月老师介绍到，徐老师一直都很关心我校越剧班学生的学习情况，经常向她询问学生的学习情况，也多次提出要看看孩子们的戏。而作为徐老师的学生，汪老师不忍让徐老师顶着烈日奔波操劳，所以徐老师来指导的事情也就一拖再拖，直到徐老师说：“现在很多老艺术家都走不动了，趁我还走得动，一定要去给孩子们说说戏。” 汪老师才真正明白了老师的一片苦心。

       汪老师说，在上海这个多元化的大都市中，当流行音乐，影视强烈地刺激着人们的视听时，仍有家长愿意把自己的孩子送来学习越剧，仍有学生挚爱着越剧，真是难能可贵。要把这些孩子培养好，要对得起这些孩子的家长，要把越剧传承下去，这也是当初徐玉兰老师说服她来学校教学的理由。