学习科学发展观的一点心得

    根据戏曲学校党总支“创建学习型党组织计划”要求，我从党总支推荐的学习书目中选学了《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》这本书，今天我从三个方面谈点学习心得：

    一是《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》一书的主要内容构成；二是科学发展观的核心、内涵；三是对“科学发展观”的理解与贯彻落实提高岗位职责、树立为教职工服务的思想意识。

    一、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》一书的主要内容构成：

从书的标题就能得知是围绕“科学发展观”这个中心来论述的，它主要收录了三部分内容：

    第一部分是：毛泽东同志在1937年——1964年的部分讲话记录（书P1-24页），首先引入《矛盾论》一书，谈到“每一事物的运动都和他的周围其他事物互相联系和互相影响着。事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，因此引起了事物的运动和发展”；接着谈到在发展的过程中，我们要正确处理好各种矛盾，理顺关系。印象较深的是：（P10页）“统筹兼顾，各得其所，是我们历来的方针”；（P14页）我们作计划、办事、想问题，都要从这一点出发，千万不要忘记这一点。

    第二部分是：邓小平同志在1978年——1994年期间的讲话（书P25-62页），开篇就是“解放思想，开动脑筋，事实就是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题”。提出“我们当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务就是搞现代化建设。能否实现四个现代化，决定着我们国家的命运、民族的命运”。因此也就需要事实求是，按客观规律办事，“要适合中国国情，走中国式的现代化道路”。印象较深的是：（书P60页）“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心”。

    第三部分是：江泽民同志在1989年——2004年期间的讲话（书P63-133页），开篇提到“我们党已经制定和形成了一条建设有中国特色社会主义的路线和一系列基本政策”，接着谈到如何把前一代领导人提出的宏伟目标实现是首要任务，一个就是“坚定不移、毫不动摇；另一个就是全面执行、一以贯之”。

    翻看完这本书，我感觉就等于回顾了中国社会的发展历程，通过三代领导人的指挥，一步一个脚印地走过来，使得我们的国家在今天发展得如此壮大，令世人仰慕。

    二、科学发展观的核心、内涵

   “科学发展观”的核心就是“以人为本”。在改革开放前30年，“以人为本”这个核心，强调提高人民群众物质生活水平，因为那些年我们国力弱，人民群众没有完全解决温饱问题，是将解放生产力、发展生产力作为核心的。而现在强调的“以人为本”既强调提高人民群众的物质生活水平，也强调提高人民群众的精神生活水平。经过30年的改革开放，老一代人感受深刻，我们这一代人也有所感受，就是我们的生活水平有了很大提高，各种法律法规也逐渐完善，为保障人民权利提供了坚实的法律基础。

   “科学发展观”的内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通俗地讲科学是大自然永恒不变的主题，发展就是增长，也就是在发展上要讲科学。

    三、对“科学发展观”的理解与贯彻落实提高岗位职责、树立为教职工服务的思想意识

    科学发展观是一种观念,是用来解决发展过程中所存在问题。树立和落实科学发展观，关键在于行动，我们要在实际工作中始终把科学发展观作为工作的原则和目标，用科学发展观来衡量我们的工作是否有利于发展、是否坚持了全面发展、是否是可持续的发展。

    科学发展观强调“发展”为第一要务，这就要求我们在平时的学习中，要学会运用创新

精神，用不同的方式和角度看问题、想问题。要不断学习，不断提高，努力提高综合素质，以适应我们的岗位需求。

    科学发展观强调“协调发展”。一个国家、一个社会的发展需要协调，一个人的成长同

样不可缺少“协调”。在当今这个多元化的时代里，各式各样的价值观充斥着社会，在不少潜移默化的影响中，我们该如何找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观，显得尤为重要。

    科学发展观要求“统筹兼顾”作为基本方法。从现在来看，只有个人的发展适应社会的发展，才能达到促进社会发展的速度。所以，个人利益要服从社会利益，个人的发展要兼顾社会的发展。

    应该说：学习是实践的前提，实践是学习的目的，务实是学习科学发展观的基础。正是本着这种的精神，上海市教委在5月底，要求各中等职业学校对2010——2013年间教学质量目标完成做了全面而详细的计划及落实方法，它涵盖了教学质量现状、教学质量总目标、分目标，工作任务、主要举措，以及实施部门，监督人等，要求非常具体；6月中旬，校领导又组织召开了各教研组长会议，针对目前市场需求，需要调整专业课布局，要求书面报告各组今后的设想、发展方向及落实情况。

    我认为这就是以实际行动落实科学发展观的举措，用科学发展观引领学校的发展方向，我们在作每一项工作时都要有这种意识，这是我们学校今后发展的关键所在。

    就我本人而言，作为一名党员，我认为通过学习科学发展观，重要的是强化我的思想，指导我的行为，落实到具体的工作中。在今后的学习、工作中，我既要着重加强积累有关人事工作方面的、切合广大教职工利益的专业知识和国家法律法规，从岗位职责的要求出发，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质，使自己的工作真正落到实处；又要树立为教职工服务的公仆意识，从我的工作岗位性质上说，起着上传下达的桥梁作用，是政策的执行者和政策的宣传者，是为教职工作嫁衣的具体工作者，所以我在今后的工作中要找准思想、能力和工作方面存在的不足，努力改变不适应科学发展观的思维定势和工作方式，使自己成为党组织中的优秀一员。