5月25日下午，我校话剧影视表演专业原创剧目《夏炽》教学实践研讨会顺利举行。学校党总支书记王绚，党总支副书记、校长张军，副校长唐禾香、陈俊杰出席会议。会议由专业教研室牵头组织，特邀糜曾、郭宇、杨佳、周艳霞等业内知名专家教授莅临指导，话剧影视表演专业全体教师参会。
研讨会上，该剧编剧及导演宋乐、徐尧两位老师介绍了创排初衷与排演过程：从寒假启动剧本创作，到开学后的一个月完成初排落地，师生们投入了极大的热情，在周期短又无类似作品可参考和借鉴的情况下顺利完成演出，学生收获很大，也获得了观众与家长们的认可与支持。
各位与会专家对我校原创剧目实践教学模式及《夏炽》创排成果给予充分肯定。大家一致认为，歌舞剧的实践形式高度适配话剧影视表演专业人才培养需求，能够有效锻炼学生综合能力。本次剧目创排深度践行学校“学用结合、产研融合”的育人理念，成功打破课堂教学壁垒，充分调动师生艺术创作积极性，极大激发了学生的艺术热爱与探索热情。专家们肯定了《夏炽》的题材贴近中专学生生活、贴合学段培养定位，兼具现实意义与育人价值，为专业教学改革提供了优质实践样本。整场实践全面检阅了学生“声台形表”专业基本功，有效推动教师团队协作教研与教学改革，充分展现了学生课堂之外的艺术潜力，成功发掘出一批综合素养突出、潜力优异的艺术苗子。学校重视专业发展、支持专业多元创新，充分盘活剧场、灯光、音响等各类硬件资源，为剧目创排和学生实践搭建了优质平台。
针对剧目创排，专家团队从艺术本体出发，提出了系统性的优化路径：进一步强化歌舞剧的体裁特色，通过音乐与舞蹈语汇的深度融合，提升作品的艺术感染力。建议在剧本层面进一步凝练核心主题，聚焦主线剧情与主角成长弧光，让作品既有思想深度，更具观赏魅力。
针对学生表演实际，专家特别强调要加强台词专项训练，重点打磨学生的气息控制与舞台表情管理，力求在舞台上呈现出更精准、更具张力的表演状态。
围绕专业教学的可持续发展，专家们指明了清晰的育人导向：坚持“升学”与“就业”双向发力的培养目标，因材施教，针对性培育优质艺术苗子。持续打磨精品剧目，将剧目排演作为教学成果的重要载体，打造具有鲜明辨识度的专业特色。建立常态化的剧目排演与展演机制，积极推动校际交流合作，以演代练，以交流促提升。
校领导对本次剧目创排工作予以充分肯定，赞扬了话剧影视表演专业在周期短的情况下，自主自发完成原创剧目落地，凝心聚力探索“以剧促教”的教学模式。
陈俊杰副校长表示此次剧目创作的创新初衷值得肯定，提出剧本还需要进一步优化，所要表达的主题、所要宣扬的精神要更加聚焦和明确，节奏、串联、台词方面需要继续提升；同时建议完善学校剧目创排机制。
唐禾香副校长对话剧影视表演专业团队所展现出的凝聚力给予了肯定，认为此次展示是一次将“声台形表”有机融合的艺术创新实践，并从多维度提出了具体的修改指导意见：优化剧本脉络、雕琢表演细节、拔高主题立意，全面提升作品完整度，作为专业创排项目规范流程，将创作实践纳入常规教学，全面提升作品完整度；在展演环节需规范流程，紧扣学校 “十五五” 规划，进一步强化学生基础能力训练。
张军校长表扬了话剧影视表演专业团队严谨的教学态度与专业精神。同时，他指出，该剧紧扣少年成长与自我救赎主题，融入普法教育内核，具备良好的打磨基础与对外传播推广价值。对团队所展现的责任意识与创新活力予以认可。针对后续建设，他提出明确要求：一是聚焦专业核心素养，夯实学生基本功；二是坚持创作定位，持续在剧目创排、教学改革与专业建设三个维度深耕细作；三是切实发挥普法宣传与文化传播功能，稳步扩大品牌影响力与社会辐射力。
王绚书记对话剧影视表演专业的创作热情与责任心给予了充分肯定，同时强调要严守意识形态导向，避免作品陷入浅层娱乐化，确保题材充满正能量，真正做到“演戏与育人”相统一；要深化作品立意，坚持“思想精深、艺术精湛、制作精良”的艺术标准，聚焦青少年现实问题，以“小切口”折射“大时代”，在作品中彰显时代精神与文化自信。
本次研讨会既是对剧目实践成果的全面复盘，也是对专业教学的精准问诊。后续，话剧影视表演专业团队将全面吸取与会专家与校领导建议，优化剧目艺术呈现、完善日常教学体系，持续深化“以剧促教、以研提质”的育人模式，稳步提升艺术人才培养质量。
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